Musik macht Kinder intelligenter und selbstbewusster Musik tut gut - wer wüsste das nicht aus eigener Erfahrung! Musizieren hat nicht nur mit Kunst zu tun, sondern ist ein menschliches Grundbedürfnis.
Musizierende Kinder sind glückliche Kinder - und sie haben im doppelten Sinn des Wortes ein Instrument zur Seite, mit dem sie die Wechselfälle des Heranwachsens besser bewältigen können.
Forschungsstudien belegen zudem, dass Musizieren die Intelligenz von Kindern und Jugendlichen fördert und ihr Sozialverhalten verbessert - Grund genug, Musik als festen Bestandteil in die Erziehung und Ausbildung eines jeden Kindes einzubeziehen.
Ohne musikalische Vorkenntnisse vorauszusetzen, beantwortet die Autorin kurzweilig und humorvoll alle Fragen rund um das Thema Musikerziehung - vom Kleinkindalter bis zur Pubertät:
- Wie können Eltern bereits Krabbelkinder musikalisch fördern?
- Muss mein Kind eine besondere Begabung zeigen?
- Was und wie lernen Kinder in der Musikschule?
- Wann sollten Kinder mit dem Musikunterricht beginnen?
- Welches Instrument eignet sich für mein Kind?
- Was zeichnet einen guten Musiklehrer aus?
- Was tun, wenn mein Kind begabt ist?
- Was kostet das alles?
Andrea Rittersberger ist Konzertpianistin und Musikpädagogin. Sie leitet die musikKUNSTschule Hamburg und ist mit Vorträgen und Seminaren zum Thema "Musikalische Früherziehung" in Fachkreisen bekannt geworden.
Mit Liedbeispielen, CD-Tipps, Literaturempfehlungen und Internetadressen
Inhalt:Musik tut gut! Musik ist überall
Achten Sie auf die Nebenwirkungen!
Muss mein Kind begabt sein?
Singen Sie auch falsch?
Kein Kind ist unmusikalisch
Die ersten musikalischen Versuche von Kleinkindern
Die ersten musikalischen Eindrücke
Kochlöffel & Co
. der Einstieg in die Musik
Eine schwalbe macht noch keinen Sommer
Musik made in Taiwan
Instrumente für Kleinkinder
So schaffen Sie ein musikalisches Umfeld für
Kindergartenkinder
Volkslieder gehören nicht in die Mottenkiste
Autofahren muss nicht langweilig sein!
Welche Orff-Instrumente lohnen den Kauf?
Papa, spiel doch mal wieder Klavier!
Musik "aus der Dose"
Musikbücher
Wie wär's denn mal mit Oper?
Was geschieht in der Musikschule?
Das Angebot einer Musikschule
Musikalische Früherziehung in der Musikschule
Wann sollte Ihr Kind mit dem Musikunterricht beginnen?
Musikunterricht fördert die Entwicklung von Kindern
Musikunterricht für die Allerkleinsten
Musikalische Früherziehung für drei- bis sechsjährige Kinder
Musikalische Grundausbildung
Orff-Gruppen
Rhythmik-Gruppen, Musikalischer Kindergarten & Co.
Leitfaden: Musikalische Früherziehung
Instrumentalunterricht
Ein guter Start erleichtert alles!
Das richtige Einstiegsalter
Welches Instrument eignet sich für mein Kind?
Ein wenig Instrumentenkunde
Der Lehrer: Pädagoge und Partnerv Verschiedene Unterrichtsformen
Das leidige Thema Üben
Leitfaden: Instrumentalunterricht
Musikalische Hochbegabung
Außenseiter zwischen Anerkennung und Argwohn
Fördermöglichkeiten für musikalisch hochbegabte Kinder
Musiktherapie
Die heilden Wirkung von Musik
Motorische Störungen
Grenzen überwinden
Hilfe bei Magersucht
Musikunterricht für Erwachsene
Warum musizieren Erwachsene?
Das Alter ist kein Hinderungsgrund!
Musik ein Ausgleich zum Beruf
Wie und wo musizieren Erwachsene?
Nachwort
Anhang
Register
Autor: Andrea Rittersberger
210 Seiten - Broschur
Verlag: Schott
ISBN: 3-7957-0519-3
